ENSEÑANZA PROBLÉMICA EN LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES
Abstract
Los modelos han sido ampliamente aceptados como un medio para el estudio de los fenómenos físicos productivos y otros. Sin embargo, los procesos que conducen a la formulación de los modelos matemáticos poseen carácter no estructurado y en general han sido poco estudiados. En el presente trabajo se plantea el problema del entrenamiento de los estudiantes en la formulación de los modelos matemáticos, se analiza la importancia de resolver los problemas de optimización a partir de los conceptos de la teoría de sistema
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