USO DEL RAZONAMIENTO BASADO EN CASOS PARA LA ENSEÑANZA DE TEMAS MÉDICOS

Autores/as

  • Juan Pedro Febles Rodríguez
  • Vivian Estrada Sentí

Palabras clave:

Inteligencia artificial, Razonamiento Basado en Casos

Resumen

Dentro de las técnicas de inteligencia artificial, el Razonamiento Basado en Casos (RBC) ocupa un importante lugar ya que facilita el uso de la experiencia acumulada para la toma de decisiones sobre las nuevas situaciones que se presenten. Los autores afirman que el RBC es una importante herramienta de apoyo a la enseñanza de temas médicos, basándose en los resultados de las investigaciones realizadas, y exponen una de las bases de casos utilizadas con estos fines, por su eficiencia para el diagnostico, el pronóstico y la conducta médica.

Abstract

In particular, the introduction of artificial intelligence methods and its application in medicine constitute an interesting and perspective scientific field. Specially, Case Based Reasoning (CBR) plays an important role in medical science. CBR methods and techniques have been used with success in complex medical decision making. Paper's authors argued CBR represents a very important tool in medical learning and teaching.

Biografía del autor/a

Juan Pedro Febles Rodríguez

Licenciado en Matemática, Doctor en Ciencias Técnicas, Profesor Titular, Ministerio de Ciencias, Tecnología y Medio Ambiente, Ciudad de La Habana

Vivian Estrada Sentí

Licenciada en Matemática, Doctora en Ciencias Técnicas, Profesora Titular, Ministerio de Educación Superior, Ciudad de La Habana

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Publicado

2011-03-23

Cómo citar

Febles Rodríguez, J. P., & Estrada Sentí, V. (2011). USO DEL RAZONAMIENTO BASADO EN CASOS PARA LA ENSEÑANZA DE TEMAS MÉDICOS. Ingeniería Industrial, 23(1), 3 pág. Recuperado a partir de https://rii.cujae.edu.cu/index.php/revistaind/article/view/366

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2002): Ingeniería Industrial

Sección

Ediciones Anteriores

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