Análisis de utilización y dificultades en las TIC en docentes previo al COVID -19

Resumen

El presente artículo expone el análisis del uso de y las dificultades que presentan los docentes en el uso de las Tecnologías de la información y la comunicación previo al COVID -19. Objetivo, Determinar el uso y las dificultades de los docentes en el uso de las TIC de una institución de Neiva. Metodología, El proyecto de investigación es de tipo mixto buscando identificar la usabilidad y las dificultades de las TIC en los docentes de institución de educación superior de Neiva a través de una encuesta. Luego se realiza un análisis estadístico donde se identifica la menor y mayor usabilidad y dificultades que presentan los docentes. Resultados, El análisis estadístico realizado, permite verificar que los docentes antes del COVID -19 presentaban menor y mayor uso y dificultades en las TIC, como, por ejemplo: el uso de herramientas colaborativas como: zoom, Teams entre otras herramientas que brindaban la oportunidad de tener una conexión virtual con otras personas eran usadas no tan frecuentemente antes de pandemia del SARS-CoV-2. Conclusiones, Es importante identificar el uso y las dificultades que se les han presentado a los docentes de una institución de Educación Superior de Neiva antes del COVID – 19, para generar un análisis actual después de pandemia.