[1]
A. L. Infante-Abreu, M. André-Ampuero, A. Rosete Suárez, y Y. López Trujillo, «Métodos para la formación de múltiples equipos de estudiantes aplicando un enfoque multiobjetivo», Ing. Ind., vol. 41, n.º 1, pp. 1–19, dic. 2019.